Una dintre preferatele mele, ARIANA GRANDE ( doar 1,53 m înălţime ;) ), cu adevărat o voce GRANDE!!! (y)

Proba de foc, parcarea laterală din doar 3 mişcări 😊

Eu sunt.....ISIS

Pentru cei interesaţi de zodii, fascinant mi se pare şi zodiacul egiptean potrivit căruia eu cică aş fi Isis; voi cine aţi fi? ;)

Isis este arhetipul feminin al creatiei - zeita fertilitatii si a maternitatii. I s-au dat mai multe nume si a jucat mai multe roluri in istorie si mitologie - ca zeita si femeie creator. In dualitatea realitatii noastre - ea reprezinta aspectele noastre feminine, creatia, renasterea, ascensiunea, intuitia, abilitatile psihice, vibratiile inalte, dragostea si compasiunea. Ea este energia Yin, mama care ne hraneste.O neobosita sursa de regenerare si de profunda compasiune, imaginea zeitei Isis este deseori asociata celor 2 simboluri crucea si scanteia, semnificand perpetuarea originilor si a descendentilor. sis (11 -31 Martie, 18 -29 Octombrie, 19 -31 Decembrie) Capacitatea de a renaste
Sotia si sora lui Osiris, Isis este arhetipul feminin al frumusetii si creatiei simbolizand in mitologia egipteana fertilitatea si renasterea. Lui Isis i se mai spune si ,,marea vrajitoare, acesta putere fiindu-i conferita de Ra,cand i-a spus numele ei secret. In acelasi timp insa, Isis era perceputa si ca patroana a naturii si a magiei, apropiata de sufletul slavilor, al mestesugarilor si al pacatosilor. Ea asculta insa si rugaciunile celor bogati si sus pusi.
Numele egiptean al lui Isis era Aset,care inseamna 'tron'. I s-au dat mai multe nume si a jucat mai multe roluri in istorie si mitologie – ca zeita si femeie creator. In dualitatea realitatii noastre – ea reprezinta aspectele noastre feminine, creatia, renasterea, ascensiunea, intuitia, abilitatile psihice, vibratiile inalte, dragostea si compasiunea. Ea este energia Yin, mama care ne hraneste, Preoteasa, zeita tuturor povestilor mitologice, precum si imaginea feminina din miturile creatiei. Este esenta energiei feminine care face parte din noi toti. Isis, reprezinta irisul ochiului, ochiul lui Horus ivit din unirea lui Isis cu O-sirius, ochiul lui Ra, sursa creatiei.
O neobosita sursa de regenerare si de profunda compasiune, imaginea zeitei Isis este deseori asociata celor 2 simboluri crucea si scanteia, semnificand perpetuarea originilor si a descendentilor.
A fi nascut sub un semn atat de solicitant ca Isis inseamna sa fii un mare iubitor al frumosului, o personalitate complexa, plina de viata si de iubire. Cel nascut sub ocrotirea zeitei Isis este nobil, generos, rafinat, emana armonie si frumusete, dar in acelasi timp, un pic distant, pentru ca superioritatea se citeste in toata personalitatea sa. Spirit generos si demn de incredere, nativului ii place sa ofere protectie, sa dea sfaturi si sa influenteze in bine pe cei din jur. Isi doreste intens sa-i aduca pe cei dragi pe calea cea buna si se simte profund lezat atunci cand ajutorul ii este refuzat. Gazda perfecta si un companion de incredere care va lupta sa-si pastreze valorile neatinse, nativul isi urmareste principiile solide indiferent unde il va purta viata. Chiar daca asteptarile sale vor fi inselate de ceilalti el nu se va simti deprimat pentru ca stie ca le este superior.

http://zodiac24.ro/zodiac-egiptean/isis.html

Ca să fii bogat, e suficient să-ți strigi mama şi tata şi ei să-ți răspundă.

Te voi uita, iți promit!

Județul Bacău, reprezentat și la ediția cu numărul trei a proiectului ,,Istoria fără manual”

Publicat la 23 Iun 2016 de Bacau Expres | Comenteaza!

La Școala Gimnazială nr 1. din Răuceşti, județul Neamţ, a avut loc sâmbătă, 11 iunie a.c., cea de a III-a ediţie a proiectului cultural-artistic interdisciplinar regional,intitulat ,,Istoria fără manual”. Evenimentul a fost organizat de către Școala Gimnazială nr 1. din Răuceşti, județul Neamţ, în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ şi Muzeul de Istorie și Etnografie Târgu-Neamț, prin prof. Anton Traian, coordonatorul acestei noi ediţii. Pornind de la convingerea că valorea şi  pasiunea ar trebui să stea la baza alegerilor pe care le facem în viaţă, un grup de profesori inimoşi şi-au propus să inoculeze această idee şi elevilor lor inclusiv prin intermediul unui astfel de proiect, sugestiv denumit „Istoria fără manual”. Într-o perioadă în care frământările sociale de orice gen şi goana după senzaţional domină existenţa, îndrăznețul proiect şi-a continuat nestingerit traiectul, ajungând iată cu succes, la ediţia a III-a. După salutul de bun venit adresat de către coordonatorul acestei ediţii, directorul instituţiei de învăţământ, prof. Traian Anton, activitatea a debutat cu intonarea imnului național al României, de către fanfara elevilor şcolii Răuceşti, alcătuită din 15 elevi, coordonator prof. Gheorghe Smău, urmată ulterior de un frumos moment artistic susţinut de aceaiaşi fanfară şi un altul, susţinut de către eleva Carmen Moraru de la Colegiul ,,Grigore Antipa” Bacău, clasa a IX-a G, care a interpretat două melodii (,,Cântă cucul în Bucovina„ şi ,,Eminescu”), simultan cu derularea unor prezentari power point ale ediţiilor anterioare. A urmat apoi concursul propriu zis care a constat în teste de cultură generală din domeniul istoriei, cu un set de către 5 întrebări pentru fiecare echipaj, proba ,,Civilizații și obiceiuri din trecut si prezent” și un concurs de puzzle tot pe teme istorice, care a fost punctat în funcţie de timpul de realizare dar si cu respectarea fidelă a imaginii date. Concurenții au fost elevi de gimnaziu și de liceu, de la clasele a VI-a până la a IX-a. S-a putut remarca cu ușurință faptul că, toți copiii implicați au fost extrem de interesați și degajați, fără a fi presați de iminența vreunei note. Echipajul de pe locul întii și câștigătorul trofeului a fost desemnat echipajul Școlii Gimnaziale nr. 1 din Răuceşti, jud Neamţ, fiind urmat de echipajele Colegiul Tehnic Rădăuţi, jud Suceava (locul al II-lea) şi de cel al Liceului Pedagogic ,,Nicolae Iorga” din Botoşani (locul III). Locurile I, II, III au fost premiate cu trofee și medalii, în timp ce echipajele clasate pe următoarele locuri au fost premiate cu medalii, pentru implicare şi participare la manifestare. Totodată, toţi participanţii (elevi, profesori şi juriu) au primit câte un pix şi o insignă inscripţionate cu numele proiectului ,,Istoria fără manual”, ediţia şi locaţia în care a avut loc. Reamintim şi câştigătorii ediţiilor anterioare: Ediţia I: Şcoala Gimnazială ,,Sfântul Andrei” Tăcuta, jud. Vaslui, prof. Lucian Iftene şi Constantin Crăescu; Ediţia a II-a: Colegiul ,,Grigore Antipa” Bacău, jud. Bacău, prof. Florentin Botezatu. Coordonatorii proiectului: prof. Traian Anton, prof. dr. Sergiu-Constantin Enea, prof. Florentin Botezatu, prof. Radu-Bogdan Tanasă, prof. Lucian-Ovidiu  Iftene, prof. Constantin Crăescu, prof. Petrea Pavel, prof. Neculai Şchiopoaia, prof. dr. Adrian Puiu, prof Ciprian Băetu, prof. Dragoş Balasan, expert patrimoniu Mihaela Băbușanu. Juriul acestei ediţii a fost alcătuit din: prof. dr. Vasile Diaconu, Muzeul de Istorie şi Etnografie, Târgu-Neamţ; prof. Tiberiu Cristian Gavril, Liceul tehnologic Pomârla, Botoşani; expert patrimoniu Mihaela Băbușanu, Complexul Muzeal ,,Iulian Antonescu” Bacău și prof. Chiriac Oreste, Colegiul ,,Grigore Antipa”, Bacău. Instituții participante la această ediție: Şcoala Gimnazială nr. 1 Răuceşti Răuceşti, jud. Neamţ, prin prof. Anton Traian; Liceul Teoretic ,,Ion Neculce” Târgu-Frumos, jud. Iaşi, prof. dr. Sergiu Constantin Enea; Colegiul ,,Grigore Antipa” Bacău, jud. Bacău, prof Florentin Botezatu; Şcoala Gimnazială Preuteşti, jud. Suceava, prof. Neculai Şchiopoaia; Şcoala Gimnazială ,,Sfântul Andrei” Tăcuta, jud. Vaslui, prof. Lucian Iftene şi Constantin Crăescu; Școala Gimnazială Nr.1 Săveni, jud. Botoşani, prof Ciprian Băetu; Școala Gimnazială Trifești, jud. Neamț, prof. Petrea Pavel; Liceul Pedagogic ,,Nicolae Iorga” Botoşani, prof. Dragoș Balasan; Colegiul Tehnic Rădăuţi, jud. Suceava, prof. Adrian Puiu; Complexul Muzeal ,,Iulian Antonescu” Bacău, expert patrimoniu Mihaela Băbușanu; Societas Pro Patrimonium, Târgu-Frumos, Iași. Din cauza faptului că echipajul Școlii Gimnaziale din Orășeni Deal, jud. Botoșani nu a mai putut ajunge la eveniment, gazdele au fost nevoite să înscrie în concurs un al doilea echipaj, alcătuit din 3 elevi şi desemnat chiar în dimineaţa concursului, pe care l-au denumit Răuceşti 2. La finalul ediției, într-un cadru ferstiv, au fost înmânate frumoasele trofee, inscripționate cu numele proiectului „Istoria fără manual, precum și diplomele pentru elevii și profesorii participanți. Ca un element inedit, poate fi reamintit faptul ca toți cei implicați în proiect au ceva în comun: sunt absolvenții aceleași instituții de învătământ superior: Facultatea de Istorie a Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava. ,,Proiectul `Istoria fără manual` se dovedeşte un proiect inedit şi viabil, dedicat elevilor  care vor să se dezvolte şi să îşi descopere punctele forte, dobândind curajul de a fi ei înşişi. Mai mult, acest proiect provoacă la autenticitate, ajutând elevii să îşi descopere valorile, oferindu-le îndrumare şi susţinere în procesul de autocunoaştere, iar ca bonus, prieteni noi, locuri noi de vizitat, socializare şi chiar puţină distracţie”, a declarat Mihaela Băbuşanu, expert patrimoniu/conservator bunuri culturale de la Complexul Muzeal ,,Iulian Antonescu” Bacău, colaborator proiect. Romulus Dan BUSNEA http://www.bacauexpres.ro/judetul-bacau-reprezentat-si-la-editia-cu-numarul-trei-a-proiectului-istoria-fara-manual.html

Atunci când concentrarea este prea mare ;)

;)http://i.giphy.com/l46C65KgdWzQuZs9G.gifhttp://i.giphy.com/l46C65KgdWzQuZs9G.gif

:(

Ca în sânul lui Avraam ;)

Cenuşica

"Rolul muzeelor memoriale in muzeografia romaneasca" 9 - 11 iunie 2016, Vălenii de Munte

"Rolul muzeelor memoriale in muzeografia romaneasca" 9 - 11 iunie 2016,  Muzeul Memorial Nicolae Iorga Vălenii De Munte
Mulţumesc IrIna şi doamna Dumitra Bulei!

Să se ştie! 🌼👌👍🌼

Toţi sunt interesaţi de un post de conducere :)) 👌

Mă întreb dacă barza se va putea ţine de cuvânt :))  🌼

Istoria fără manual îşi continuă frumosul drum

La Școala Gimnazială  nr 1. din Răuceşti, județul Neamţ în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ şi Muzeul de Istorie și Etnografie Târgu Neamț  prin prof Anton Traian  coordonatorul acestei ediţii, a  avut loc SÂMBĂTĂ, 11 iunie  cea de a III-a ediţie a proiectului cultural artistic interdisciplinar regional “ ISTORIA FĂRĂ MANUAL”.

   Pornind de la convingerea că valorea şi  pasiunea ar trebui să stea la baza alegerilor pe care le facem în viaţă, un grup de profesori inimoşi şi-au propus să inoculeze această idee şi elevilor lor inclusiv prin intermediul unui proiect denumit „Istoria fără manual”. Într-o perioadă în care frământările sociale de orice gen şi goana după senzaţional ne domină existenţa, proiectul nostru şi-a continuat nestingerit traiectul, ajungând iată cu succes, la ediţia a III-a.

    Ehipajele si toti cei implicati in proiect s-au intrunit înintr-o sală de festivităţi a comunei, o locaţie agreabilă, frumos amenajată de către organizatori şi de această dată participantii fiind primiţi cu o caldură deosebită. După salutul de bun venit adresat de către coordonatorul acestei ediţii, directorul instituţiei de învăţământ, profesorul  Traian Anton, activitatea a debutat, aşa cum era şi  firesc fiind vorba despre un concurs de istorie, cu intonarea imnului national al României, de către fanfara elevilor şcolii Rauceşti alcătuită din 15 elevi, coordonator  prof.Smău Gheorghe  , urmată ulterior de un frumos moment artistic susţinut de aceaiaşi fanfară şi un altul susţinut de către eleva Carmen Moraru de la Colegiul Grigore Antipa Bacău, clasa a IX-a G, care a interpretat două melodii (Cântă cucul în Bucovina şi Eminescu),  simultan cu derularea unor prezentari power point ale  ediţiilor anterioare.

A urmat apoi concursul propriu zis care a constat în teste de cultură generală  din domeniul istorieim un se t de către 5 intrebări pentru fiecare echipaj,  proba  « Civilizatii si obiceiuri din trecut si prezent » si un concurs de puzzle tot pe teme istorice care a fost punctat în funcţie de timpul de realizare dar si respectarea fidelă a imaginii date.

Concurentii au fost elevi de gimnaziu si liceu, de la clasele a VI a pana la a IX-a. S-a putut remarca cu usurinta faptul ca, toti copiii implicati au fost extrem interesati si degajati nefiind presati de iminenta vreunei note.

Echipajul de pe locul intii şi castigatorul trofeului a fost desemnat echipajul Scolii Gimnaziale nr 1 din Răuceşti, jud Neamţ, care fost cel mai concentrat detasandu-se prin punctajul total acumulat, fiind urmat de  echipajele Colegiul Tehnic Rădăuţi, jud Suceava (locul al II-lea) şi de cel al Liceului  Pedagogic Nicolae Iorga Botoşani, jud. Botoşani (locul III).

Locurile I, II, III au fost premiate cu trofee si medalii iar echipajele clasate pe următoarele locuri au fost premiaţi pentru implicare şi participare cu medalii.

Totodată, toţi participanţi activ în acest proiect (elevi, profesori şi juriu) au primit câte un pix şi o insignă inscripţionate cu numele proiectului “Istoria fără manual”, ediţia şi locaţia în care a avut loc.

Reamintim şi câştigătorii ediţiilor anterioare:

Ediţia I: Şcoala Gimnazială Sfântul Andrei Tăcuta, jud. Vaslui, prof. Lucian Iftene şi Constantin Crăescu

Ediţia a II-a: Colegiul Grigore Antipa Bacău, jud. Bacău, prof Florentin Botezatu

  COORDONATORII PROIECTULUI:

 Prof. Traian ANTON

Prof. dr. Sergiu-Constantin ENEA

 Prof. Florentin BOTEZATU

 Prof. Radu-Bogdan TANASĂ

Prof. Lucian-Ovidiu  IFTENE

Prof. Constantin CRĂESCU

 Prof. Petrea PAVEL

 Prof. Neculai ŞCHIOPOAIA

Prof. dr. Adrian PUIU

 Prof Ciprian BĂETU

Prof. Dragoş BALASAN

 Expert patrimoniu Mihaela BĂBUŞANU

 Juriul acestei ediţii a fost alcătuit din:

Expert patrimoniu Mihaela Băbuşanu, Complexul Muzeal “Iulian Antonescu” Bacău

Dr. Vasile Diaconu, Muzeul de Istorie şi Etnografie, Târgu Neamţ

Prof. Tiberiu Cristian Gavril, Liceul Teoretic ,, Anastasie Basota'' Pomirla, Botoşani

Şi prof Chiriac Oreste,  Colegiul Grigore  Antipa, Bacău

 INSTITUŢII PARTICIPANTE EFECTIV  ÎN ACEASTĂ EDIŢIE:

Şcoala Gimnazială nr. 1 Răuceşti Răuceşti, jud. Neamţ, prof Anton Traian, va participa în proiect cu un număr de 4 elevi,

 Liceul Teoretic Ion Neculce Târgu Frumos, jud. Iaşi prin prof.dr. Sergiu Constantin Enea cu un număr de 4 elevi,

Colegiul Grigore Antipa Bacău, jud. Bacău, prof Florentin Botezatu cu 4 elevi

  Şcoala Gimnazială Preuteşti Preuteşti, jud. Suceava, prof Neculai Şchiopoaia cu 4 elevi

 Şcoala Gimnazială Sfântul Andrei Tăcuta, jud. Vaslui, prof. Lucian Iftene şi Constantin Crăescu cu 4 elevi

 Școala Gimnazială Nr.1 Săveni Săveni, jud. Botoşani, prof Ciprian Băetu cu 3 elevi

Școala Gimnazială Trifești Trifești, jud. Neamț, prof Petrea Pavel cu 4 elevi

Liceul Pedagogic Nicolae Iorga Botoşani, jud. Botoşani, prof Balasan Dragoş cu 3 elevi

Colegiul Tehnic Rădăuţi, jud Suceava, prof. Adrian Puiu cu 4 elevi,

şi din cauza faptului că echipajul Școlii Gimnaziale din  Orășeni Deal, jud. Botoșani, prof Radu Bogdan Tănasă au comunicat în ultimul moment că nu vor mai ajunge la eveniment din cauza unor chestiuni obiective, gazdele au fost nevoite să înscrie în concurs un al doilea echipaj, alcătuit din 3 elevi şi desemnat chiar în dimineaţa concursului, pe care l-au denumit Răuceşti 2

respectiv

Complexul Muzeal “Iulian Antonescu”,  Bacău şi   Societas Pro Patrimonium, Târgu Frumos

La final s-a trecut la înmânarea frumoaselor trofee inscriptionate cu numele proiectului „Istoria fara manual, a diplomelor pentru elevii si profesorii participanti, poze de grup si inevitabila socializare, planuri de viitor si schimburi de idei.
Ca un element inedit reamintim faptul ca toti cei implicati în proiect au ceva în comun:sunt absolventii aceleasi institutii de învatamânt superior: Facultatea de Istorie a Universitatii „Stefan cel Mare” din Suceava.

Proiectul reprezintă o încercare de învăţare a istoriei într-un alt mod decât cel din manuale. Într-un altfel de cadru, nonformal, elevii se simt mai degajaţi şi participă intens şi cu plăcere la activităţi. Necesitatea implementării acestui proiect rezultă din viziunea şi misiunea şcolii conform căreia nevoile şi înclinaţiile fiecărui copil vor fi dezvoltate, astfel încât fiecare să-şi recunoască valoarea şi să aibă încredere în potenţialul propriu. În acest caz, vorbim despre o fericită îmbinare între tradiţie şi neconvenţional în demersul didactic, cunoştinţele de istorie împărtăşite şi dobândite în această formă fiind extrem de uşor asimilate.

Vorbind despre proiectul “Istoria fara manual”, vorbim de o fericita îmbinare între traditie si neconventional în demersul didactic, cunostintele de istorie împartasite în aceasta forma fiind extrem de usor asimilate.

Concluzionând, „Istoria fără manual” se dovedeşte un proiect inedit şi viabil, dedicat elevilor  care vor să se dezvolte şi să îşi descopere punctele forte, dobândind curajul de a fi ei înşişi. Mai mult, acest proiect instigă la autenticitate, ajutând elevii să îşi descopere valorile, oferindu-le îndrumare şi susţinere în procesul de autocunoaştere iar ca bonus: prieteni noi, locuri noi de văzut, socializare şi chiar puţină distracţie.

 Mihaela Băbuşanu,

Expert patrimoniu/conservator bunuri culturale,

colaborator proiect

„Istoria fără manual“, un proiect despre învățarea nonformală

articol publicat în "Ceahlăul"
O suită de absolvenți nemțeni ai Facultății de Istorie a Universității „Ștefan cel Mare“ din Suceava au realizat un proiect minunat, prin care-și propun să-i învețe pe elevi istorie fără manual. Această a III-a ediție a proiectului cultural artistic interdisciplinar regional „Istoria fără manual“ se va desfășura la Răucești, Școala Gimnazială nr. 1, sub coordonarea profesorului Anton Traian. Evenimentul are un caracter regional, în el fiind implicate cadre didactice și oameni de cultură din 6 județe, 10 instituții școlare, 10 profesori participanți și aproximativ 37 de elevi din ciclul liceal și gimnazial.

„Proiectul reprezintă o încercare de învățare a istoriei într-un alt mod decât cel din manuale. Într-un altfel de cadru, nonformal, elevii se simt mai degajați și participă intens și cu plăcere la activități. Necesitatea implementării acestui proiect rezultă din viziunea și misiunea școlii conform căreia nevoile și înclinațiile fiecărui copil vor fi dezvoltate, astfel încât fiecare să-și recunoască valoarea și să aibă încredere în potențialul propriu“, a afirmat Mihaela Băbușanu, expert patrimoniu și conservator bunuri cultural în cadrul Complexului Muzeal „Iulian Antonescu“ Bacău, colaborator în cadrul proiectului.

Proiectul este derulat de Școala Gimnazială  nr 1. din Răucești, județul Neamț în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Neamț și Muzeul de Istorie și Etnografie Târgu Neamț, prin prof Anton Traian. Evenimentul se va desfășura sâmbătă, 11 iunie, cu începere de la ora 9:30.

Proiectul, care este unul cultural, artistic și științific, se va desfășura bianual, o dată pe semestru, iar activitățile vor fi diverse și stabilite de fiecare partener care organizează manifestările. Coordonatorii proiectului și-au  propus să realizeze o serie de activități cultural-artistice în care să fie îmbinate teme comune din istoria românilor în urma cărora elevii să își verifice cunoștințele actuale și să dobândească unele noi. În cadrul evenimentului vor fi prezentări Power-Point pe tematica proiectului, întrebări din istorie, recunoașterea unor locuri celebre din România și din lume, precum și o excursie documentară.

La această ediție vor participa Școala Gimnazială nr. 1 Răucești, județul Neamț, prof Anton Traian, cu un număr de 4 elevi, Liceul Teoretic „Ion Neculce“ Târgu Frumos, județul Iași prin prof.dr. Sergiu Constantin Enea – cu un număr de 4 elevi, Colegiul „Grigore Antipa“ Bacău, prof. Florentin Botezatu – cu 4 elevi, Școala Gimnazială Preutești, județul Suceava, prof. Neculai Șchiopoaia – cu 4 elevi, Școala Gimnazială „Sfântul Andrei“ Tăcuta, județul Vaslui, prof. Lucian Iftene și Constantin Crăescu – cu 4 elevi, Școala Gimnazială Orășeni Deal, județul Botoșani, prof Radu Bogdan Tănasă – cu 3 elevi, Școala Gimnazială Nr.1 Săveni, județul Botoșani, prof. Ciprian Băetu – cu 3 elevi, Școala Gimnazială Trifești, județul Neamț, prof. Petrea Pavel – cu 4 elevi, Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga“ Botoșani, prof. Balasan Dragoș – cu 3 elevi, Colegiul Tehnic Rădăuți, județul Suceava, prof. Adrian Puiu – cu 4 elevi, respective Complexul Muzeal „Iulian Antonescu“  Bacău și Societas Pro Patrimonium Târgu Frumos.

Geanina NICORESCU

http://ziarulceahlaul.ro/istoria-fara-manual-un-proiect-despre-invatarea-nonformala/

Proiect cultural-artistic regional, cu participare băcăuană

Publicat la 9 Iun 2016 de Bacau Expres

Mai mulți absolvenți ai Facultății de Istorie a Universității ,,Ștefan cel Mare” din Suceava au implementat un proiect inedit, prin care și-au propus să-i învețe pe elevi istoria fără manual. Această a III-a ediție a proiectului cultural-artistic interdisciplinar regional ,,Istoria fără manual” se va desfășura sâmbătă, 11 iunie, ora 9. 30, la Răucești, jud. Neamț, în organizarea Școii Gimnaziale nr 1. din Răuceşti, în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ şi Muzeul de Istorie și Etnografie Târgu-Neamț, sub coordonarea prof. Traian Anton, unul dintre inițiatorii proiectului.

Evenimentul are un caracter regional, în el fiind implicate cadre didactice şi oameni de cultură din 6 judeţe, 10 instituţii şcolare, 10 profesori participanți şi aproximativ 37 de elevi din ciclul liceal şi gimnazial.
Proiectul, care este unul cultural, artistic și științific, se va desfăşura bianual, o dată pe semestru iar activităţile vor fi variate şi stabilite de fiecare partener care organizează manifestările. Coordonatorii proiectului și-au  propus să realizeze o serie de activități cultural-artistice în care să fie îmbinate teme comune din istoria românilor în urma cărora elevii să își verifice cunoștințele actuale și să dobândească unele noi. În cadrul evenimentului vor fi prezentări Power-Point pe tematica proiectului, întrebări din istorie, recunoașterea unor locuri celebre din România și din lume, precum și o excursie documentară.
„Istoria fără manual”, urmăreşte implicarea celor trei factori esenţiali familie – şcoală -comunitate, în asigurarea calităţii demersului didactic, în punerea în practică a noului curriculum şi formarea competenţelor necesare studierii istoriei altfel.

,,Ca un element inedit putem menţiona şi faptul că toţi cei implicaţi în proiect au ceva în comn: sunt absolvenţii aceleaşi instituţii de învăţământ superior: Facultatea de Istorie a Universităţii „Ştefan cel Mare” din Suceava. Responsabil al acestei  a III-a ediţii care se va desfăşura la Răuceşti este prof. Traian Anton. Proiectul reprezintă o încercare de învăţare a istoriei într-un alt mod decât cel din manuale. Într-un altfel de cadru, nonformal, elevii se simt mai degajaţi şi participă intens şi cu plăcere la activităţi. Necesitatea implementării acestui proiect rezultă din viziunea şi misiunea şcolii conform căreia nevoile şi înclinaţiile fiecărui copil vor fi dezvoltate, astfel încât fiecare să-şi recunoască valoarea şi să aibă încredere în potenţialul propriu”, a declarat Mihaela Băbuşanu, expert patrimoniu/conservator bunuri culturale de la Complexul Muzeal „Iulian Antonescu” Bacău, colaborator proiect.

Coordonatorii proiectului: prof. dr. Sergiu-Constantin Enea, prof. Florentin Botezatu, prof. Traian Anton, prof. Radu-Bogdan Tanasă, prof. Lucian-Ovidiu  Iftene, prof. Petrea Pavel, prof. Neculai Şchipoaia, prof. Nicolae Robu, prof. Ciprian Băetu, prof. Dragoş Balasan, expert patrimoniu Mihaela Băbușanu.

Instituții participante la această ediție: Școala Gimnazială nr. 1 Răucești, județul Neamț, prof. Traian Anton, cu un număr de 4 elevi, Liceul Teoretic „Ion Neculce” Târgu-Frumos, județul Iași prin prof. dr. Sergiu-Constantin Enea – cu un număr de 4 elevi, Colegiul „Grigore Antipa” Bacău, prof. Florentin Botezatu – cu 4 elevi, Școala Gimnazială Preutești, județul Suceava, prof. Neculai Șchiopoaia – cu 4 elevi, Școala Gimnazială „Sfântul Andrei” Tăcuta, județul Vaslui, prof. Lucian Iftene și Constantin Crăescu – cu 4 elevi, Școala Gimnazială Orășeni Deal, județul Botoșani, prof. Radu Bogdan Tanasă – cu 3 elevi, Școala Gimnazială Nr. 1 Săveni, județul Botoșani, prof. Ciprian Băetu – cu 3 elevi, Școala Gimnazială Trifești, județul Neamț, prof. Petrea Pavel – cu 4 elevi, Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” Botoșani, prof. Dragoș Balasan – cu 3 elevi, Colegiul Tehnic Rădăuți, județul Suceava, prof. Adrian Puiu – cu 4 elevi, respectiv Complexul Muzeal „Iulian Antonescu”  Bacău și Societas ,,Pro Patrimonium” Târgu-Frumos.
Câștigătorul ediției de anul trecut a fost echipajul Colegiului ,,Grigore Antipa” din Bacău, coordonat de prof. Florentin Botezatu.
(Sursa: www.mihaela-babusanu-amalanci.blogspot.ro)
Romulus Dan BUSNEA

http://www.bacauexpres.ro/proiect-cultural-artistic-regional-cu-participare-bacauana.html

Lămuritor ;)

COMUNICAT „ISTORIA FĂRĂ MANUAL”

     Școala Gimnazială  nr 1. din Răuceşti, județul Neamţ în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ şi Muzeul de Istorie și Etnografie Târgu Neamț  prin prof Anton Traian  coordonatorul acestei ediţii, vă invită SÂMBĂTĂ, 11 iunie, ora 9,30, să participaţi la cea de a III-a ediţie a proiectului cultural artistic interdisciplinar regional “ ISTORIA FĂRĂ MANUAL”.

   Proiectul are un caracter regional în el fiind implicate cadre didactice şi oameni de cultură din 6 judeţe, 10instituţii şcolare, 10 profesori participanti şi aproximativ 37 de elevi din ciclul liceal şi gimnazial.

Proiectul, care este unul cultural, artistic şi ştiinţific, se va desfăşura bianual, o dată pe semestru iar activităţile vor fi variate şi stabilite de fiecare partener care organizează manifestările.

 O descriere sumară a activităţilor propuse: întrebări de istorie generală, recunoaşterea unor locuri celebre din România şi din lume, prezentări power-point pe tematica proiectului, excursie documentară.

Coordonatorii proiectului şi-au  propus sa realizeze un o serie de activităţi cultural-artistice în care să fie îmbinate teme comune din istoria românilor în urma cărora elevii să îşi verifice cunoştinţele actuale şi să dobândească unele noi.

„Istoria fără manual”,  urmăreşte implicarea celor trei factori esenţiali familie – şcoală – comunitate, în asigurarea calităţii demersului didactic, în punerea în practică a noului curriculum şi formarea competenţelor necesare studierii istoriei altfel.

 COORDONATORII PROIECTULUI:

Prof. dr. Sergiu-Constantin ENEA

 Prof. Florentin BOTEZATU

 Prof. Traian ANTON

 Prof. Radu-Bogdan TANASĂ

Prof. Lucian-Ovidiu  IFTENE

 Prof. Petrea PAVEL

 Prof. Neculai ŞCHIOPOAIA

Prof. Nicolae ROBU

 Prof Ciprian BĂETU

Prof. Dragoş BALASAN

 Expert patrimoniu Mihaela BĂBUŞANU

INSTITUŢII PARTICIPANTE ÎN ACEASTĂ EDIŢIE:

Şcoala Gimnazială nr. 1 Răuceşti Răuceşti, jud. Neamţ, prof Anton Traian, va participa în proiect cu un număr de 4 elevi,

 Liceul Teoretic Ion Neculce Târgu Frumos, jud. Iaşi prin prof.dr. Sergiu Constantin Enea cu un număr de 4 elevi,

Colegiul Grigore Antipa Bacău, jud. Bacău, prof Florentin Botezatu cu 4 elevi

  Şcoala Gimnazială Preuteşti Preuteşti, jud. Suceava, prof Şchiopoaia Neculai cu 4 elevi

 Şcoala Gimnazială Sfântul Andrei Tăcuta, jud. Vaslui, prof. Lucian Iftene şi Constantin Crăescu cu 4 elevi

Școala Gimnazială Orășeni Deal Orășeni Deal, jud. Botoșani, prof Radu Bogdan Tănasă cu 3 elevi

 Școala Gimnazială Nr.1 Săveni Săveni, jud. Botoşani, prof Ciprian Băetu cu 3 elevi

Școala Gimnazială Trifești Trifești, jud. Neamț, prof Petrea Pavel cu 4 elevi

Liceul Pedagogic Nicolae Iorga Botoşani, jud. Botoşani, prof Balasan Dragoş cu 3 elevi

Colegiul Tehnic Rădăuţi, jud Suceava, prof. Adrian Puiu cu 4 elevi,

respectiv

Complexul Muzeal “Iulian Antonescu”,  Bacău şi   Societas Pro Patrimonium, Târgu Frumos

Ca un element inedit putem menţiona şi faptul că toţi cei implicaţi în proiect au ceva în comn:sunt absolvenţii aceleaşi instituţii de învăţământ superior: Facultatea de Istorie a Universităţii „Ştefan cel Mare” din Suceava.Responsabil al acestei  a III-a ediţii care se va desfăşura la Răuceşti, jud Neamţ este prof.. Anton Traian .

Proiectul reprezintă o încercare de învăţare a istoriei într-un alt mod decât cel din manuale. Într-un altfel de cadru, nonformal, elevii se simt mai degajaţi şi participă intens şi cu plăcere la activităţi. Necesitatea implementării acestui proiect rezultă din viziunea şi misiunea şcolii conform căreia nevoile şi înclinaţiile fiecărui copil vor fi dezvoltate, astfel încât fiecare să-şi recunoască valoarea şi să aibă încredere în potenţialul propriu.